19 нояб. 2020 г.

В каком контексте Учитель?

›
Дистант вызывает массу эмоций. Чаще негативных. Чаще странных, показывающих непонимание масштабности изменений, форсированных карантином. Л...
8 нояб. 2020 г.

Черная метка системе образования

›
Я раньше писал, что «коронавирус—чёрный лебедь школы». Уточняю. Школы как института: «с пристанями и пароходами». Школа как место, где раб...
18 окт. 2020 г.

Цифра–для бедных?

›
«Цифра» для бедных— новая глупость, которая становится модной. «Цифра»— это море новых возможностей, за которым риск неумения плавать в не...
19 сент. 2020 г.

Конференц-застой

›
Странные Zoom-конференции остались в тени на фоне критики учителей в Zoom. Рискую навлечь обиду коллег, которые точно по той же схеме отзе...

Почему он учится?

›
Сидит ученик и почему-то учится. Почему учится– это общая тема. Почему ученик? Когда он весь в грязи 100500 раз перекапывает свой многостр...
3 сент. 2020 г.

Зачем ребенку квадратный трехчлен?

›
Одна из ключевых дискуссий о современном образовании – о развитии образовательной субъектности: может ли и должен ли ребенок сам решать, ч...
1 авг. 2020 г.

Трудности перевода hard/soft/skills

›
Можно более органично перевести эти модные термины, чем обычно в виде прямой кальки, с учетом привычных образов в среде русского языка...