cogito, ergo sum

Размышления о жизни и об образовании

22 февр. 2019 г.

Базовая модель компетенций на старте

›
Сегодня в Аналитическом Центре при Правительстве РФ прошло первое обсуждение «базовой модели компетенций». То, что мы месили до того, их уж...
9 февр. 2019 г.

Шум станков не создает уют

›
Вопрос коллег по защите помещения от шума станков в соседнем помещении спровоцировал ностальгию по акустической молодости. Кроме очевидных ...

Простое объяснение страхов средневековых замков

›
Все мы привыкли в страшным историям с привидениями, бродящими по средневековым замкам и напоминающими истории их жизни и смерти, холодящие ...
4 февр. 2019 г.

Ижевские образовательные перспективы

›
1-3 февраля директор Гуманитарного лицея Ижевска собрал инициативную группу знакомых экспертов, чтобы предложить городу и региону реструкт...
18 янв. 2019 г.

Типология сетевого ворчуна

›
Все плохо по факту существования ослик Иа Пессимистичные ребята, но безобидные и по-своему трогательные. Все, что не понял или требует и...
14 янв. 2019 г.

Образовательный запрос на аглицком

›
Попытка разобраться в западных подходах к «образовательному запросу», поскольку он становится ключевым условием успешного развития образова...
24 дек. 2018 г.

Зачем границы в безграничном образовании?

›
(в развитие/уточнение предыдущего поста про цифру в университете ) Если образование– это построение картины мира, то для него нет границ....
4 комментария:
‹
›
Главная страница
Открыть веб-версию
Технологии Blogger.