cogito, ergo sum
Размышления о жизни и об образовании
7 июн. 2020 г.
«-ЦИЯ» для «взвешивания» личности
›
Очередной виток обсуждения понятий индивидуализация , персонализация , персонификация провели на «закрытом клубе» ( ролик ) и продолжили...
3 июн. 2020 г.
Нужна мне новая Конституция без цифровой приватности?
›
Ценность Конституции для обывателя сомнительна (развернуто изложено в самом конце). Следует ли из этого, что мне ничего не нужно менять в ...
6 мая 2020 г.
Фантазии о цифровом обучении
›
Представим, как могло бы выглядеть обучение в полностью растворенном «цифрой» пространстве высшего образования. Традиционная логистика выс...
2 мая 2020 г.
«Персона/индивид» как стороны одной монеты
›
Соотношение персонализации и индивидуализации в контексте организации образовательного процесса продолжает волновать коллег. Сейчас, на ...
26 апр. 2020 г.
Живой труп стандарта изменений
›
(или пара слов про ФГОС) Оксюморон становится органичной частью нашей жизни. Увлечение стандартами, пришедшее из индустриальной эпохи, в ...
20 апр. 2020 г.
Дрейф смыслов «online/offline»
›
Вынесенные в заголовок термины стали общеупотребительными, но смысл в них вкладывается разный. Исходный смысл этих слов, принятый у связ...
16 апр. 2020 г.
Бюрократическая цифроистерия
›
Главный бенефициар цифровизации– чиновник . Такой вывод– моя собственная боль как одного из идеологов цифровизации. Толчком к столь резк...
‹
›
Главная страница
Открыть веб-версию