cogito, ergo sum

Размышления о жизни и об образовании

7 июн. 2020 г.

«-ЦИЯ» для «взвешивания» личности

›
Очередной виток обсуждения понятий индивидуализация , персонализация , персонификация  провели на «закрытом клубе» ( ролик ) и продолжили...
3 июн. 2020 г.

Нужна мне новая Конституция без цифровой приватности?

›
Ценность Конституции для обывателя сомнительна (развернуто изложено в самом конце). Следует ли из этого, что мне ничего не нужно менять в ...
6 мая 2020 г.

Фантазии о цифровом обучении

›
Представим, как могло бы выглядеть обучение в полностью растворенном «цифрой» пространстве высшего образования. Традиционная логистика выс...
2 мая 2020 г.

«Персона/индивид» как стороны одной монеты

›
Соотношение персонализации и индивидуализации в контексте организации образовательного процесса продолжает волновать коллег. Сейчас, на ...
26 апр. 2020 г.

Живой труп стандарта изменений

›
(или пара слов про ФГОС) Оксюморон становится органичной частью нашей жизни. Увлечение стандартами, пришедшее из индустриальной эпохи, в ...
20 апр. 2020 г.

Дрейф смыслов «online/offline»

›
Вынесенные в заголовок термины стали общеупотребительными, но смысл в них вкладывается разный. Исходный смысл этих слов, принятый у связ...
16 апр. 2020 г.

Бюрократическая цифроистерия

›
Главный бенефициар цифровизации– чиновник . Такой вывод– моя собственная боль как одного из идеологов цифровизации. Толчком к столь резк...
‹
›
Главная страница
Открыть веб-версию
Технологии Blogger.