Учитель – Цифра = Мотивация

Благодаря цифре, стало ясно, что в работе учителя больше слоев, чем считалось раньше, в доцифровую эпоху.

Передача информации, отработка упражнений легко могут заменяться роботом. Но раньше сама информация была дефицитом, поэтому «ношение» информации учителем уже было ценностью, а учение, по сути, заключалось в переносе информации из головы учителя в голову ученика. Кто и что там продумывал– большой вопрос.

Именно поэтому «передача знаний» до сих пор на языке, и ее, подчас, заменить в речи нечем, хотя в новом отношении к знаниям их нельзя передать, ибо знания– это интимный процесс переработки информации. Ну, невозможно их передать без личной обработки в таком понимании. Только информацию можно передать.

Зато с очевидной рельефностью встает вопрос мотивации: с чего вдруг ученик эту информацию должен получать, да еще и перерабатывать? Дефицита информации нет, ценен результат итогового экзамена, а не личная картина мира. Убедите меня: почему я должен эту вашу информацию терпеть и переваривать?

И тут большой вопрос– кто носитель мотивации? Какой мотивации? Хотелось бы видеть мотиватором человека. Да еще и достойного. Вот главный запрос цифрового века, когда нет проблем с информацией, зато есть с мотивацией. IMHO

PS. Это был просто пост в ФБ в ответ на развернувшиеся там дискуссии на тему возможности/невозможности замены учителя цифрой. Поскольку он был позитивно принят коллегами, решил продублировать для сохранности здесь.

PPS. Цифра как шанс Учителя, 21.6.2019

FireChat как инструмент учителя в поездке. Он позволяет поддерживать мессенджер-контакт всей группы без внешней сети в зоне досягаемости радиосигнала собственных гаджетов. Владельцам Яблочных гаджетов это не очень важно, ибо у них есть AirDrop. Но в группе часто не только Яблочные гаджеты. FireChat есть для разных платформ, но только мобильных.

Например, в автобусе, когда нет внешней сети или она дорогая (за рубежом). Или в мелкой гостинице без WiFi, когда стены не сильно экранируют радиосигнал между гаджетами. Или когда на экскурсии кто-то отстал, выпал из поля видимости, но из зоны доступа радиосигнала еще не выпал.

Своеобразный пример для экскурсии, когда все разбрелись по залам и пора всех собрать вместе на выход: если они разбрелись равномерно, что каждый находится в зоне доступности по цепочке в своей группе, сообщение дойдет всем.

Достаточно придумать тег, который должен быть забит у всех (например, #5a45sch2018apr)

FireChat фантастически полезен для больших лагерей на природе, где сети нет. При этом вся масса участников создаёт своими гаджетами хорошую среду передачи, а каналов содержательной связи может быть несколько: совсем необязательно всем перестукиваться в одном канале.

На самом деле, это два ИТ-продукта в одном:

• построение сети из мобильных гаджетов без необходимости внешней сети (за счет их собственных WiFi/BlueTooth)
• мессенджер на этой сети.

Первый продукт идеологический– альтернатива сетям провайдеров: если у всех пользователей мобильных годжетов его включить, внешняя сеть будет не нужна, по замыслу авторов.

Поскольку поклонников 1-го продукта недостаточно, наиболее полезен 2-й продукт, который использует 1-й в качестве среды передачи.

Работа не идеальна, но, если все гаджеты подцепились, связь держит. Правда, с передачей по ней снимка получилось не очень качественно. Но текст гоняет– проверили.

Отзвуки иудейских мудростей

Я всегда считал честность и справедливость ключевыми ценностями человеческих отношений. По итогам семинара в Израиле пришёл к мысли о том, что ценностью более высокого порядка является доверие. Отношения без доверия непродуктивны. Доверие возможно на основе двух вариантов отношений:

• на вере
• на опыте

Вера обычно подразумевает религиозный контекст. Есть вариант веры людям «по умолчанию», пока они не продемонстрировали обратного. Но редко вы доверите что-то ценное или жизненно важное «по умолчанию».

Опыт успешных отношений опирается на честность и/или справедливость. На фоне доверия они ценности не представляют. Особенно сложно обсуждать понятие справедливости, потому что оно субъективно: что одни считают справедливым, другие могут считать несправедливым. Только честность может помочь при подобных разногласиях как основа для доверия в искренность оппонента.

Доверие помогает людям совместно вершить дела, а честность и общее представление о справедливости помогают строить доверительные отношения. Некоторые люди могут внушать доверие без этих максим. Иногда их партнеры страдают, нарвавшись на неожиданные нестыковки своих представлений об этих отношениях. Но это их выбор, их способ строить отношения, их ответственность.

Эти рассуждения никоим образом не повлияли на мое отношение к ценностям честности и справедливости, но ранжирование их по важности ниже ценности доверия показалось важным.

PS. 2020. Рассуждения о справедливости и законе